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巴川中學(xué)訊（通訊員　李禾苗）2014年11月28日，“李永紅名師工作室”主持人李永紅在重慶市教科院中語實舉辦的“重慶市初中語文作文教學(xué)研討會”活動中，做了題為《基于過程經(jīng)歷的活動作文設(shè)計策略》的專題報告，受到與會專家和一線教師的大力歡迎。

本次活動分兩個階段進(jìn)行。第一階段由重慶市一中語文特級教師周鵬執(zhí)教作文示范課“作文細(xì)節(jié)描寫指導(dǎo)”。周老師從學(xué)生現(xiàn)場習(xí)作存在的問題入手，層層鋪墊，相機(jī)授法，在學(xué)生寫作過程中滲透和傳授細(xì)節(jié)描寫的理念、方法，讓學(xué)生在細(xì)節(jié)描寫中收獲了細(xì)節(jié)描寫的方法。授課結(jié)束后，周鵬老師在簡要的說課中，闡明了對于寫作的獨(dú)特領(lǐng)悟：會寫文章的人不是在下判斷而是在展現(xiàn)畫面；文章是“言”和“象”的結(jié)合，而寫作重在立象，所立之象要通過細(xì)節(jié)來展現(xiàn)；細(xì)節(jié)中要有情感的參與和激活。

活動第二階段是寫作教學(xué)的研討。交流發(fā)言的老師都是在寫作教學(xué)上執(zhí)著探索，成效突出的一線教師和專家名師，有來自巴蜀中學(xué)的楊宇鵬、巴川中學(xué)的李永紅、豐都實驗中學(xué)的陶福平、江津中學(xué)的方厚霜、珊瑚中學(xué)王霞等老師。他們圍繞作文教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)作了交流發(fā)言，為提升我市初中語文作文教學(xué)出謀劃策。

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重慶市巴川中學(xué)李永紅老師的交流引起了熱烈反響，李永紅老師主要介紹了其鉆研數(shù)年，卓有成效的“生活化”作文的教學(xué)理念和設(shè)計策略。李永紅老師在傳統(tǒng)的作文教學(xué)方式中另辟蹊徑，獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)“寫什么”比“怎么寫”更重要，主張作文教學(xué)要貼近學(xué)生，走向生活，建構(gòu)了“聚焦一個主題，尋找一個載體，設(shè)計一次活動，經(jīng)歷一次過程，訓(xùn)練一種技法，達(dá)成一個目標(biāo)”的動態(tài)寫作課堂教學(xué)模式。為了讓與會老師深刻地理解“生活化作文”的理念，李永紅老師呈現(xiàn)了《樹葉從哪兒來》和《玩一場文字游戲，思一粥來之不易》的“生活化作文微型課例”，李永紅老師的精彩演講受到了大家的一致好評和歡迎。

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