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巴川中學(xué)訊（通訊員 李永紅）2015年1月8日，重慶市民辦教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)科研和工作成果評(píng)選結(jié)果公布，巴川中學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，占全市民辦協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)全部23項(xiàng)一等獎(jiǎng)的近一半，再次彰顯了巴川中學(xué)在教育科研上的突出成績。
為深入貫徹黨的十八大精神和市委市政府的部署，推廣民辦教育教學(xué)教育科研的成果和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我市民辦教育水平的不斷提高，市民辦教育協(xié)會(huì)于2014年11月開展了2010—2014年優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果和教育科研成果申報(bào)工作，12月，經(jīng)過專委會(huì)聘請(qǐng)和組織民辦教育專家評(píng)選確定，協(xié)會(huì)聘請(qǐng)專家復(fù)審，共評(píng)出中小學(xué)專委會(huì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目124項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)23項(xiàng)，二等獎(jiǎng)34項(xiàng)，三等獎(jiǎng)67項(xiàng)。巴川中學(xué)積極申報(bào)，獲獎(jiǎng)等次高，比例大，在中小學(xué)專委會(huì)各民辦學(xué)校中獨(dú)占鰲頭，獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)16項(xiàng)，共計(jì)35項(xiàng)。
立足校本的巴川中學(xué)教育科研扎根課堂，堅(jiān)守田野，以實(shí)際問題為對(duì)象，以問題解決為契機(jī)，以微型課題為抓手，以物化成果為提升，以發(fā)展師生為旨?xì)w，長期教育科研氛圍的營造和扎實(shí)教育科研課題的研究，形成了學(xué)校規(guī)范、扎實(shí)、高效的科研特色。
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重慶市巴川中學(xué)獲獎(jiǎng)一覽表
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成果名稱 |
類型 |
主要完成人 |
等級(jí) |
“三思”小說文本的“那個(gè)我”——小說教學(xué)“文本特質(zhì)”例說 |
論文 |
李永紅 |
一等獎(jiǎng) |
巧借課文，讀寫“聯(lián)姻”——初中語文“讀寫結(jié)合”例談 |
論文 |
李永紅 |
一等獎(jiǎng) |
流暢表達(dá)?藝體走班?成長管理 |
論文 |
郭洪?潘云芬?王滿意 |
一等獎(jiǎng) |
立足高效，追求卓越——學(xué)科課堂課型模式研究 |
論文 |
郭洪?張葉陳 |
一等獎(jiǎng) |
淺談礦泉水瓶在初中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 |
論文 |
袁由均?孟萬平 |
一等獎(jiǎng) |
新課程背景下重慶市中小學(xué)教育評(píng)價(jià)體系研究 |
課題 |
郭洪 |
一等獎(jiǎng) |
初中選修課校本課程教材開發(fā)的實(shí)踐研究 |
課題 |
巴川課題組 |
一等獎(jiǎng) |
“語慧教育研究” |
課題 |
巴川課題組 |
一等獎(jiǎng) |
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