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督是形式，導才是目的

——重慶市巴川中學郭洪校長到永嘉中學開展督導工作

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巴川中學訊??（通訊員??李??杰）2014年2月25日下午，重慶市巴川中學郭洪校長以責任區督學的身份來到位于銅梁西陲的永嘉中學開展了本學期第一次督導工作，在全面了解了該校的開學常規，均衡教育的實施，減負提質，拒絕有償輔導等工作的開展情況之后，郭校長與永嘉中學的領導進行了親切的交流座談。根據永嘉中學目前的實際需要，他們就以下三個方面的工作初步達成了共識：

一是由巴川小班實驗學校黨支部與永嘉中學黨支部繼續開展支部聯建活動，通過“送教下鄉”，同課異構等形式，以課堂教學為載體，加大對該校老師業務培訓的力度；二是永嘉中學可以選派中層干部到巴川中學各部門和年級組作為“影子干部”，學習巴川中學先進的管理思想和理念，從而達到培訓干部的目的；三是永嘉中學教師可以共享巴川中學的教研資源，巴川中學如果有重要的接待或大型的教研活動，均通知永嘉中學選派干部和教師參加。

另外，當郭校長得知永嘉中學的學生中午是在教室睡午覺的情況以后，便建議采用巴川中學的做法，讓學生回寢室睡午覺，安排班主任輪流參與管理，這樣既提高了學生的午睡質量，又減輕了班主任每天都要守午自習（午睡）的工作負擔，從而有效地促進下午和晚上的學習和工作。此建議馬上得到了該校領導的認可。

郭洪校長對督導活動的定位，不僅在于對被督導學校的督促、檢查，發現存在的問題和不足，他還更加注重發揮巴川中學的資源優勢，希望能給永嘉中學的教學和管理帶去更多的智力支持和實質性的幫助。本次督導活動到達了預期的效果。

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