尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是201X級XX班的XXX,今天我演講的題目是《人生能有幾回搏》,由2012級30班徐府平同學(xué)撰稿。
嗟嘆歲月如流星,唏噓光陰若飛箭。全力以赴樹風(fēng)云,人生能有幾回搏?
拼搏,是一種奮斗的象征詞,顧名思義,就是拼盡一切力量來搏斗。
一只船在海上漂行,在風(fēng)雨中搖搖曳曳,但依舊沒有沉翻,為的是與風(fēng)浪一搏;
一只鷹在天空翱翔,在藍(lán)天下嘶聲長嘯,但依舊沒有停息,為的是與蒼穹一搏……
光陰似箭,日月如梭,人生何其短暫,如流星之于夜空;生命何其卑微,如塵埃之于蒼穹。而我們在這短暫的歲月之中活著又是為了什么?答案很簡單——如果你想活得精彩,那就請奮斗吧;如果你想活得有意義,那就請拼搏吧!
因為短暫的人生中,一個人的拼搏又能有幾回呢?
我曾經(jīng)算過一筆賬——在人的一生中,除卻幼兒園和小學(xué)的一般期末考試,從小學(xué)的畢業(yè)考試開始直到高中,我們只需經(jīng)歷十三場考試;如果再加上大學(xué)的畢業(yè)考試,也就是說,我們考完一生中重要的十四次考試后,就可以結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯了。十四次,多么?答案當(dāng)然是no。因為每學(xué)期,我們光平時的考試基本上都有數(shù)十次,與這十四次考試比起來,明顯多過兩三倍。由此可見,我們的拼搏次數(shù)是多么的少!
如此之少的拼搏,難道你還能用盡力而為來回應(yīng)么?難道你該放棄而碌碌終生么?難道你要讓你的人生無滋無味的度過么?
如果答案都是不,那對于即將到來的考試,請全力以赴,拼搏一次吧!
“impossible(不可能)”可以這么理解——“I’m possible(我是可能的)”!
最后,在這期末考試前夕,我再為各位同學(xué)送上最后一段鼓勵——
千山過浪,清風(fēng)綿綿;萬川游龍,流水潺潺,青梅煮酒誰英雄?千古風(fēng)流付笑談。憶來去,山山更比天,天宮皓月欲試攀。
四海蒼穹,前途漫漫;九州風(fēng)云,后路連連。人生哪得輕閑夢?我命由我不由天。看古今,壯懷凌霄漢,今朝鴻鵠攬江山!
祝各位同學(xué)考出一個心滿意足的好成績,數(shù)“英雄人物”,看誰與爭鋒!(這首詩是作者在登山之時所作。)