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序號(hào)

姓名

論文題目

獲獎(jiǎng)等次

1

劉欣

初中生背誦英語(yǔ)課文對(duì)提高英語(yǔ)寫作水平的作用

一等獎(jiǎng)

2

呂敏

淺談初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”教材的二次開發(fā)與整合

一等獎(jiǎng)

3

丁華

中學(xué)物理學(xué)科核心素養(yǎng)之實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)——以教學(xué)實(shí)踐中小實(shí)驗(yàn)探討為例

一等獎(jiǎng)

4

章磊、焦靜

基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的STEM家庭化的時(shí)間研究

一等獎(jiǎng)

5

張飛曜、楊明忠、謝燦

基于STEM的中學(xué)機(jī)器人校本課程設(shè)計(jì)

二等獎(jiǎng)

6

曾紅

初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖習(xí)慣的培養(yǎng)研究

二等獎(jiǎng)

7

張紅、張剛

以搞好信息技術(shù)教育作為切入點(diǎn)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境的逐漸形成

二等獎(jiǎng)

8

鄢旭

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用

三等獎(jiǎng)

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