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?“美術不僅是繪畫，更重要的是要提升人的整個素養和形成比較完整的人格。”

?????“對于藝術來說，眼高手低要好過眼低手高。”

?????很有藝術范兒的程啟禹老師課堂上總是金句頻出。

????“相信很多同學都看過年度懸疑大片《無雙》，郭富城飾演的造假天才畫技無雙，卻缺乏創造力和一個完整的人格，最終走入歧途；張靜初飾演的天才畫家因為擅于發現美、創造美，最終成為享譽海外的藝術家。”

?????程啟禹說，“這個故事，很好地詮釋了我一直堅持的兩個教學理念：一是用最專業的美術教育，幫助每個孩子塑造完整的人格；二是絕不能培養眼低手高的學生。”

藝術最有用

大家好，我是程啟禹~

四川自貢人

2006年畢業于四川美術學院油畫專業

2016年意大利佛羅倫薩古典美院格魯仇油畫研修班結業

重慶市美術家協會會員

重慶當代油畫研究會理事

四川當代油畫院專職畫家

現為巴川量子中學美術老師

?????關于藝術教育有多重要，我喜歡藝術家徐冰的一句話——藝術教育，應該是對人的質量的提升。

?????他曾對自己的學生說：“在教與學的過程中，通過對每一件作品細微處的體會，通過交換感受的點滴小事，使我們從一個粗糙的人變為一個精致的人、一個訓練有素、懂得工作方法的人，懂得在整體與局部的關系中明察秋毫的人。使學生具有從事任何領域都必須具備的一種素質：一種穿透、容納、消化各類文化現象的能力以及執行的能力——最終解決的是作為一個人的水平問題。所以我希望你們：不管將來是不是做藝術，在任何領域都應是出色的、有創造力的。”

?????過去和現在，社會上都有一些聲音覺得學藝術沒什么用，其實，藝術最有用，美育才是剛需。

?????我想，這里說的“有用”并非是直接轉換成物質的有用，而是被藝術浸染后擁有的一種感知世界和獨立思考的能力.未來是跨學科整合的時代，創造力、想象力大于一切。

?????藝術，是銜接各學科的一個紐帶。未來的精英可能不是藝術家，但他們大多具備欣賞美的能力，具有藝術感。

?????通過這些年的基礎美術教學與個人油畫創作實踐，我也積累了一些藝術教育的經驗與感悟。我個人認為藝術教育的根本意義不完全在于藝術技術訓練或者說具體到畫畫技巧，目前高等藝術院校的培養方向也不光是要有畫家、雕塑家還要有大量的各類設計師，現在設計都非常細化了，比如燈光照明設計、展示設計、珠寶設計……。

?????與西方國家相比，我們國家培養的美術人才特別是優秀的設計人才，其數量還遠遠不夠。很多好苗子起步晚，啟蒙美術教育深度不夠是其中的一個因素，在這里就會談到中小學的美育培養，中學美育關鍵在于對人的素質培養，這應是一個該普及化的基礎教育學科，也關乎著民族的文化提升。

?????現在各種媒體上也經常聽到關于社會審美的一些討論，不乏有一些負面新聞，做為一個美術教育人感觸良多。早在民國初年北大校長蔡元培就曾說過“以美育代替宗教，讓每一個人的心中有美的信仰。”在中國推動生活美學，就是讓中國人有美的信仰。靜下心來，用心做設計。

?????我們人的精神世界有三個維度，即人們耳熟能詳的三個字——真、善、美，真是指科學精神、真理。善指倫理道德，那么美呢？美其實就是指藝術，當然這里所講的藝術不光是說美術還包括音樂、電影、舞蹈、戲劇、文學等等，那么美術教育最重要的意義不是去教會他畫什么，而是讓他在藝術的學習與實踐中，學會一種形象感知和形象思維的能力，并在對美的感知、感受中形成完善的人格，進而有更好的比較、判斷、聯想和創造的能力，更強的表達、表現能力。

????中學階段，孩子們剛剛進入青春期，他們的心理、人格等等都還沒有成熟完善。從美育這方面講，孩子們剛剛脫離兒童視覺認識，理解力從平面感知豐富到三維立體甚至四維空間，對一切新鮮事物都有全新的敏感度，這個時候加以引導是最有成效也最能激發他們對生活的熱情。

????美術教育不僅能提升孩子們對生活的感知力，包括鑒賞一切具有品格的屬性的事物，還能鍛煉孩子們的想象力、觀察力，保護他們的創造力，讓孩子們變得更加敏感而富有新意。現在社會飛速發展，需要創新性的人才。國外很多國家比如韓國、日本、意大利有意識地從小培養孩子們的審美能力，從小就帶領學生在各大美術館、博物館品鑒大師們的油畫原作，了解作品的歷史背景，大師生活年代期間的社會政治發展，在這個過程中了解藝術語言及美術史的知識。藝術課堂除了給孩子以美的理念、美的浸潤，還努力提供更有效的知識吸收方式，極大地激發了孩子對學習和生活的興趣。就像蔡元培曾經說過的：美育的目的在于陶養人的感情，認識美丑，培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。

實際上，藝術從來都不僅僅是藝術本身，而是整個人生觀。

部分作品

專家點評

尹丹（清華大學博士，四川美術學院副教授，批評家，策展人）

最近啟禹作品中也能看到一種敘事性或象征性。如作品中，魚、針管、藥用玻璃瓶等形象似乎帶有一種指代關系，他無疑想進行更為深層的言說。作品有意通過一種他所喜愛的肌理效果來營造視覺上的真實，有時這種真實甚至顯得相當“冷”，讓人不寒而栗。

章軍（中國美術家協會會員.四川博物院副研究員，高級美術師，學術委員會委員，四川當代油畫院執行院長，四川現代新水墨畫院常務副院長）

我和啟禹結緣于意大利佛羅倫薩古典美院格魯仇研修班。在那里我們一起學習，回國后也在我們油畫院一起經常做展覽、活動交流。印象最深刻的一個就是他這個人對藝術很執著，很投入，對自己作品的品質要求很高。他的作品在圖式、機理、筆觸及用油的講究上都看得出來對歐洲古典技法研究得很全面，是下了很多心血的，但他又不同于西方古典而是吸取了傳統學院技法和他自己個人理解的當代表現手法相結合，形成了一種魔幻的，帶有裝飾感的一種古典技法，一種有魅力的畫法，這個我非常喜歡。這塊兒格魯仇老師也對他很肯定，我特別希望他能進一步再往下深挖，可能還有更大的突破、收獲和意外的驚喜。

范美俊（四川大學教授、“第十批四川省學術與技術帶頭人后備人選”、中國美術家協會會員、中國書法家協會會員）

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程啟禹曾經是我的學生，那個時候他還是個少年，在我的印象中他是非常用功上進而且是肯鉆研的，他曾經長期在四川美院公共藝術學院任教，擔任一些基礎繪畫課程。他有著極好的手感與扎實的基本功，近年來在油

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