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撇捺點(diǎn)橫的相遇，鑄就了博大精深的漢字；26個(gè)英語(yǔ)字母的邂逅，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？近日，巴川量子學(xué)校舉辦的英語(yǔ)單詞大賽，36位從海選中脫穎而出的選手同臺(tái)競(jìng)技，爭(zhēng)奪“量子詞霸”的稱號(hào)。

聽說(shuō)讀寫 玩轉(zhuǎn)單詞

比賽分為L(zhǎng)et's Read、Let's Say、Let's Write及Let's Translate四個(gè)環(huán)節(jié)，綜合挑戰(zhàn)了學(xué)生的音標(biāo)拼讀、單詞拼寫、聽力以及臨場(chǎng)反應(yīng)能力。

Let's Read要求選手抽取題單后，10秒內(nèi)讀出音標(biāo)。初一年級(jí)12位選手展示了扎實(shí)的音標(biāo)功底，四位優(yōu)勝者率先晉級(jí)。

PK賽Let's Say，兩位選手在10秒內(nèi)記憶PPT上的圖片或單詞，按鈴搶答，一旦答錯(cuò)，對(duì)手得分。本以為就是考考單詞量、記憶力及反應(yīng)力。可當(dāng)屏幕上出現(xiàn)以下題目：

富于挑戰(zhàn)性的題目激發(fā)了選手們的斗志，搶答鈴聲此起彼伏。“詞霸”們也享受到明星般的禮遇，圈粉無(wú)數(shù)。每有選手上場(chǎng)，“忠粉”們就會(huì)高呼心儀選手的名字，為他加油；每有精彩的搶答，粉絲們又會(huì)高舉著手繪“應(yīng)援牌”，為他吶喊助威。

考驗(yàn)綜合能力的第四輪，需要選手依次翻譯出對(duì)應(yīng)的中英文。場(chǎng)上氛圍劍拔弩張，選手們的狀態(tài)也達(dá)到高潮。“這些詞都能答對(duì)，高手！”一旁觀戰(zhàn)的英語(yǔ)老師也給選手們豎起大拇指。

最終，通過(guò)“看圖拼詞”的加時(shí)賽，紀(jì)涵文、李宜珊兩位同學(xué)摘取了一等獎(jiǎng)。

單詞怎么來(lái)的？

單詞大賽不止有聽說(shuō)讀寫，還可以“你演我猜”、“音”你而唱。

“你演我猜”環(huán)節(jié)，同學(xué)們兩人一組。Happy、sad、excited……負(fù)責(zé)表演的同學(xué)表情夸張、動(dòng)作迅速、描述流利；猜單詞的同學(xué)神情專注，不放過(guò)每一個(gè)信息。記單詞是純粹的輸入；而“你演我猜”則是從輸入到輸出，需要同學(xué)們通過(guò)形體語(yǔ)言表達(dá)單詞的含義，難度大也更有趣味性。

比賽中場(chǎng)，全體同學(xué)齊聲高唱：When I am down and，oh my soul，so weary……歌聲燃爆全場(chǎng)。初中三年學(xué)會(huì)60首英文歌，是巴川量子倡導(dǎo)的“三個(gè)六工程”之一，學(xué)校希望以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

玩轉(zhuǎn)單詞的同時(shí)，初一年級(jí)英語(yǔ)組長(zhǎng)郭玲老師為同學(xué)們解讀了《二十六個(gè)英語(yǔ)字母的起源與含義》：英語(yǔ)單詞就像漢字一樣，有一個(gè)漫長(zhǎng)的演化過(guò)程。和象形字類似，每個(gè)英文字母起初都是描摹某種動(dòng)物或物體的圖畫。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，就要了解它的文化。

“漲姿勢(shì)”的單詞大賽，讓同學(xué)們收獲多多：

作為參賽者，我覺(jué)得有很多地方需要注意：賽前仔細(xì)復(fù)習(xí)，賽時(shí)保持鎮(zhèn)定。單詞大賽能讓我們對(duì)英語(yǔ)有深度的了解，感受到英語(yǔ)的趣味。

——李佳儀

這次英語(yǔ)大賽使我明白：每一個(gè)厲害的選手，都不是一天煉成的。他們經(jīng)過(guò)了一點(diǎn)一滴的積累和不懈地努力才成為現(xiàn)在的自己。

——夏金燦

“詞霸”的獨(dú)家秘籍

“詞霸”是如何煉成的？一等獎(jiǎng)獲得者紀(jì)涵文分享了他的學(xué)習(xí)方法：

1.關(guān)于記單詞

記單詞有方法，才能有理想的效果：根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇適當(dāng)難度的英語(yǔ)繪本，并廣泛閱讀其相同難度的書籍。

將閱讀時(shí)遇到的生詞記錄在摘抄本上，馬上查出單詞的意思。將單詞歸類記憶，按詞性分類，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中使用。

記熟后，當(dāng)天聽寫一次，一周后將當(dāng)周所學(xué)所有單詞再聽寫一遍，以此類推。不定時(shí)翻一翻單詞記錄本，對(duì)單詞進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí)。

2.關(guān)于典范英語(yǔ)

典范英語(yǔ)每一課都是一個(gè)小故事，死記硬背是沒(méi)用的。要讀懂故事情節(jié)，能夠用自己的話概述出來(lái)。每天躺在床上，回想每個(gè)小故事的內(nèi)容都會(huì)覺(jué)得很有趣。不會(huì)的單詞也可以用剛才所描述的方法記憶。

▲初一年級(jí)主任李曉娟為李宜珊（中）、紀(jì)涵文（右）頒獎(jiǎng)

語(yǔ)言是打開不同文化的鑰匙。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以幫助孩子們更好地join世界。巴川量子英語(yǔ)節(jié)通過(guò)單詞拼寫大賽、英文書寫大賽、英文故事創(chuàng)作比賽、我愛趣配音等多種方式幫助同學(xué)們從unknown到familiar，進(jìn)而skillful。

展示量子學(xué)子的風(fēng)采，分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘籍，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情與積極性，為期一個(gè)月的英語(yǔ)月正在火熱進(jìn)行中，期待更多精彩！

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