
醫(yī)生的微笑,如霧霾中的陽(yáng)光
足以驅(qū)散患者心中的愁苦
老師的微笑,似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田
父母的微笑,給孩子成長(zhǎng)的呵護(hù)與溫暖
525,心理健康節(jié)
我們號(hào)召大家
即使隔著口罩,也要傳遞微笑
在巴川我們一起 “罩”樣微笑
一起傳遞微笑的力量
面對(duì)疫情,給自己一個(gè)微笑,堅(jiān)定、勇敢地去面對(duì)
高三、初三學(xué)生不妨給自己一個(gè)微笑,增添信心與力量
接受別人幫助時(shí),面帶微笑真誠(chéng)致謝
遭到他人無(wú)意的冒犯,用微笑表示你的諒解
讓微笑成為我們生活的習(xí)慣吧!


心理健康課上同學(xué)們繪制專屬的“微笑”口罩,微笑大使組成微笑小組,將“微笑口罩”贈(zèng)送給老師、同學(xué)、保安叔叔、保潔阿姨,還有食堂的叔叔阿姨和生活媽媽們,幸福的笑容洋溢在他們的臉上,也流淌到同學(xué)們的心里。在參與中,同學(xué)們更深地感受到微笑是人際溝通最美的語(yǔ)言,即使疫情反撲,也不能讓口罩遮住我們的笑臉。





?“今天你微笑了嗎?”
“嘿,你微笑的樣子,真美!”
即使戴著口罩,也不要吝嗇你的微笑
保持嘴角上揚(yáng),給自己一個(gè)鼓勵(lì)
為身邊的人帶去陽(yáng)光
525“我愛(ài)我”,“罩”樣微笑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至:
微笑打卡集齊5張笑臉
可獲得“酸甜苦辣”人生百味盲盒抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
盲盒中裝有酸、甜、苦、辣、咸等各種味道的食品
同學(xué)們抽取盲盒的體驗(yàn)就和生活中一樣
有太多的不確定性
不管是好的,還是壞的
是酸、是甜、還是苦辣
都應(yīng)該從容、樂(lè)觀、積極地去面對(duì)
正如《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞:
人生就像一盒巧克力,
你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道
憋笑20秒挑戰(zhàn)
DIY微笑口罩
微笑氣球極限挑戰(zhàn)
表情模仿大轉(zhuǎn)盤(pán)
魔性笑聲挑戰(zhàn)
微笑輕功水上漂
微笑詩(shī)詞朗誦
微笑曼陀羅繪畫(huà)
羅夏墨跡測(cè)試
微笑留影


本周值周班級(jí)是2024屆小14班
同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉⒅抵芄ぷ髋c心理健康周更好地契合
怎樣能更好地認(rèn)識(shí)自我
做到愛(ài)自己也能更好地愛(ài)他人
同學(xué)們策劃了“心心相‘映’、邂逅美好”為主題的
“愛(ài)的抱‘爆’”及現(xiàn)場(chǎng)心理輔導(dǎo)日”活動(dòng)

心隨樂(lè)動(dòng)
為各班精選了10首陽(yáng)光向上、治愈心靈的歌曲
為 “天天有歌聲”曲目豐富了“治愈系”曲風(fēng)
讓同學(xué)們?cè)趯S脮r(shí)間隨心歌唱,釋放壓力
心心相“映”
同學(xué)們以匿名的方式將自己的困擾寫(xiě)在便利貼上
貼在大廳“有口難開(kāi)”板塊中
過(guò)往留意的同學(xué)會(huì)用自己的良方幫同學(xué)“排憂解難”
還有段堯老師為大家現(xiàn)場(chǎng)“指點(diǎn)迷津”
愛(ài)的抱‘爆’
同學(xué)們將心中的煩惱寫(xiě)在吹好的氣球上
與好朋友緊緊擁抱,壓爆氣球,驅(qū)散煩惱
加之現(xiàn)場(chǎng)擺放的向日葵合影背景板
從“愛(ài)的抱‘爆’”到調(diào)整心情后的一路生花
讓快樂(lè)美好相伴每一天

一個(gè)微笑,花費(fèi)很少,價(jià)值卻很高
給的人幸福,收的人回報(bào)
一個(gè)微笑,僅有幾秒,就轉(zhuǎn)瞬即逝
留下的回憶,終生美好
沒(méi)有人富,富到對(duì)它不需要
也沒(méi)有人窮,窮到給不出一個(gè)微笑
有了它,家庭充滿溫馨
有了它,生意興隆榮耀
它使陌生者不再陌生
它是朋友間交流的暗號(hào)
它使勞累者疲勞頓消
它為失意者重燃希望的火苗
對(duì)悲傷者,它猶如太陽(yáng)
比所有禮物都更有效
人人都需要微笑
而沒(méi)有人,比一個(gè)忘記微笑的人,對(duì)它更加重要
如果匆忙中我忘記對(duì)你微笑,請(qǐng)?jiān)徫?/span>
而善良淳厚的你,能否給我一個(gè)微笑?
永遠(yuǎn)的微笑吧
在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑

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