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視頻中的這些精彩論戰剛剛落下帷幕。終極對決中，巴川小班2022屆2班和7班就“參加補習班是否利于中學生成長”這一主題展開激烈辯駁，雙方你來我往、各抒己見、見招拆招，場下觀眾不時掌聲雷動、連連喝彩，大家一起將這“錦心繡口”的冠軍之夜推向了超燃時刻。
從本學期第一周就啟動的“錦心繡口”巴川小班2022屆辯論賽終告段落。作為與班級文化展示、達人秀、英語節、畢業典禮并駕齊驅的巴川小班“五大特色活動”之一的辯論賽，到底給孩子們帶來了哪些收獲、見聞和能力提升？
今天，我們跳出比賽的框架，從學生的角度出發，用他們的真實講述，為大家還原他們的真實成長，同時也向賽里賽外的每一份熱愛真誠致敬！
? · 學生成長漫敘 ·?
2022屆小2班 余雨欏
從初賽一路走來，直到晉級決賽，我們獲得了“優勝班級”稱號，我當選最佳辯手，這些都讓我感受到了老師、同學和學校對我們的認可。而我也在比賽中練就了更為全面的分析能力、更具條理的寫作邏輯，和更加清晰、精準的資料篩選能力。
這些能力和素養都集中體現在了賽事上的每一句針鋒相對中，我和隊友面對壓力，學會了保持鎮定，克服緊張情緒。同時，我們還學會了用心傾聽，哪怕是對手的觀點，他們優秀的表達方式和陳述手法也值得我們認真學習。
俗話說，知己知彼百戰不殆，辯論賽讓我們明白了“打鐵還需自身硬”的道理，也讓我們領悟了用心了解對手、傾聽不同觀點、意見，而后轉化為自身“成長養分”的妙用。
2022屆小7班 越莉珺
要說這次參加辯論賽最大的收獲，于我而言其實并不是展示流暢表達，而是它對于我寫作能力和文字功底的錘煉。我在辯論方面本就有些擅長，也善于清晰闡述自己的觀點。但之前寫作上的欠缺，導致了我有時候不能很好地將書面表達和口頭表達融會貫通。
這次我們有幸晉級決賽，并為班級奪得了冠軍榮譽，我在一次次資料整理、文稿打磨中強化了寫作能力，明晰了運用怎樣的語言更有說服力、怎么簡明扼要表達觀點……這些都是我在寫稿過程中積累起的貨真價實的收獲。
2022屆小4班 王茜琳
這次辯論賽讓我學會了與隊友默契合作，培養了我們的團隊精神，增強了我的語言組織和隨機應變的能力。辯論過程中，我們與對手圍繞辯題進行激烈爭論，既有唇槍舌劍，也有彼此間的欽佩和尊重，收獲了這些，輸贏反而就不重要了。
未來，我希望多參加此類活動，進一步提升流暢表達和邏輯思維的水平，養成更為專注的獨立思考習慣，期待在更大的舞臺上展示自己。
2022屆小1班 唐尉嘉
寫作文稿、編輯材料、查閱文獻……辯論賽對于這些方面的能力提升不言而喻，但我收獲到最有價值的東西卻是團隊情誼。
剛開始上臺發言，我還會緊張到聲音發抖，偶爾忘詞。但小伙伴們卻總是以掌聲報以鼓勵，就連對方辯手也會用和善的微笑和尊重的眼神幫我緩解緊張。我真的覺得，這是一種追求和而不同、共同進步的絕佳體驗。
2022屆小6班 肖云尹
在我看來，辯論賽是一次全方位訓練和展示流暢表達的珍貴機會。而我從中更是理解到，流暢表達不僅要講得出、講得通、講得好，更要注意表達的節奏和發言時間控制，只有在規定時間內完成觀點闡述，博得聽眾的認可，才是優秀、高效的流暢表達。
2022屆小12班 黃詩茜
回想參加辯論賽的前前后后，我們辯論小組利用第三節晚自習開展小組討論、群策群力。白天的課余時間，我們或是各自前往圖書館查閱資料，或是請教老師關于辯論思路的問題。到了周末，我們回到家里上網收集最新的辯論材料……
在充實的籌備過程中，我們自主學習、管理時間的能力得到了極大加強，這也在潛移默化中讓我們的學習習慣變得更好了。
2022屆小8班 袁寧
要說我在辯論賽里的收獲，可能跟其他同學還有所不同。在收集資料、編寫稿件和請教老師、同學的過程中，我獲得了許多前所未有的見聞，這不僅擴大了我的知識儲備，還讓我看待事物的角度變得更高、更廣、更深，我相信這些收獲將會在自己未來的學習生活中體現出巨大的價值。
?· 巴川教育觀 ·
孩子們的感悟還有很多，我們難以一語道盡，因為每一條看得見的收獲，背后都是滿滿的成長。
一場持續數月的校園辯論賽，讓孩子們從不同的角度，汲取到了不盡相同，卻又符合自身發展的素養與能力——或是團隊協作、深度思考，或是寫作水平、學習習慣，又或是流暢表達、認知升級……
我們驚喜的發現，賽場上孩子們激烈對弈，賽場外他們積極思考，哪怕是作為對手的時候，也總會為了彼此的優異表現誠摯喝彩，會齊心協力讓辯論賽的大舞臺得以精彩呈現，這一切正是源于發自心底的熱愛。
在巴川，超越比得失重要，過程比結果重要，參與比勝負重要。因為熱愛，每一位流暢表達者都值得“瑞思拜”！
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