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新學期從立春開始
同學們向學向上的蓬勃青春也將再次開啟
為做好開學準備
各年級分別召開了教師會
傳達了新學期教育教學的新思路
學習黨課，貫徹落實黨的二十大精神
習慣培養，學習習慣、生活習慣，齊抓共管
育德育人，抓好特色活動，做好家校共育
課堂質量，打造課型課例，落實分層教學
成長學生，聚焦關鍵能力，推進自主教育
三年前， “沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來”這句話深深地鼓舞著困境中的每一個人。如今，疫情散去，大地回春，我們的學習生活回歸常態，讓大家無不欣喜！
這個“春天”等待了三年，這個“春天”如此來之不易。我們都是親歷者，體會過艱難，感受過溫暖，也迎來了春回。本期開學節以“春回2023”為主題，一起在巴川體驗“春”的蓬勃生機和無窮力量。
“春回2023”
詮釋“春回”內涵
春期開學，大地回春
新學期，新開始。新的一年，新的進步。
一元復始，萬象更新。在這充滿生機的春天，巴川上下“卯”足干勁，向著新的征程蓄勢而發，“兔”飛猛進。
告別疫情，回歸常態
走出疫情的困境，社會生活、國家發展已經恢復常態。學校也將回到正常的教育教學秩序中，我們將規劃的、延后的、有利于學生成長發展的各項特色活動一一開啟，為同學們的素質提升、能力發展保駕護航。
春回校園，美好巴川
重回校園，巴川美好如初。自主特色的巴川校園、春光旖旎的巴川校園、和諧奮進的巴川校園都為同學們的成長創造了良好的條件，大家將在這里遇見美好，成就更好。
閃亮青春，奮斗見證
踐行自主教育，落實走班教學，將“尊重差異、發展優勢”的理念落實在日常教育教學之中。聚焦四大核心能力培養，創新開展五大特色活動，將課堂延伸至書本以外，將優秀的能力素養成為巴川學子更具標識性的特質。
“春回2023”
發現“春”的意蘊
一筆一劃，書寫春的希望
“春”的解讀為同學們的新學期寄予了更多希望：
橫，元氣少年，責任擔當——責任
撇，撇開雜念，專心篤定——專注
捺，落地有聲，行動有力——行動
豎，堅定信念，鎖定目標 ——目標
橫折，踏實堅持，蓄力前行——跨越
短橫，敬畏規則，行止有度——自律
一言一行，播撒春的美意
春風雨露 ?懂感恩
春風化雨 ?惜教誨
春風風人 ?養德行
春風和氣 ?待他人
觸手生春 ?強能力
寸草春暉 ?報父母
在“春”的詞語中發掘育人價值，引導同學們在言行舉止中不斷提升、完善自己，更加懂感恩、惜教誨、養德行、待他人、強能力、報父母，做一個思行合一的巴川好少年。
“春回2023”
說出“春”的期許
“春回之聲”感言征集活動，在互動中傳遞“春”的期許。新學期成長宣言、自撰勵志格言、回歸學習生活常態后的感言，給大家一個表達與交流的平臺，讓更多的“好聲音”能夠被聽見、被看見。
收回散漫的玩心，召回學習的悉心，帶回假期的開心，駁回慵懶的隨心，找回認真的靜心，請回書香的甜心。
——高二2班 李 燦
手機的屏幕是冰冷的光，雖然它能代表快感，但一定不是奮斗的溫度。
——高二8班 羅斌瀚
只有真正行動起來，才是真正意義上的努力了。不懼不哭，不辜負任何一段光陰，相信所有的時間都有它的意義。
——高二8班 傅炳心
這個世界上根本沒有正確的選擇，我們只不過是要努力奮斗，使當初的選擇變得正確。
——高二9班 朱靚穎
曾經我們構想的鱗次櫛比的大廈正不斷地添磚加瓦，理想終將變成現實，青春的光輝洋溢遍宇宙。
——高二6班 黃元婧
凜冽寒星覓北辰，閑聽霓裳羽衣曲。
須以青春許芳華，功成共賞美景佳。
——高二12班 劉思源
“一年之計在于春，開局起勢見精神”，各年級也結合自身特點，開展了形式多樣的“春回2023”開學主題班會，為新學期注入了春的訊息， 煥發了春的精神。
“春回2023”，感受“春回”之珍貴，讓我們一起立足自身，珍惜當下，努力奮發，以奮斗的青春回饋美好年華。
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