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烈火英雄，逆火而行

當我們感動于他們的英勇無畏時

我們還能做什么

謹防火災，學習消防知識及消防器材使用……

創新教育學部有不一樣的思考

以走班教學形式，將養成教育揉入項目制教學

跨越單一的消防知識認知

挖掘孩子內心的好奇與探索欲

讓孩子生出責任心與使命感

才是一次合格的教育

現場直擊

對于正處在成長關鍵期的七年級孩子來說，掌握基本的消防安全知識，提高自我保護能力尤為重要。

因此，新學期伊始，創新教育學部七年級的孩子們便迎來了一堂別開生面的消防安全教育課——走班消防課，跨“項”火焰藍。

本次活動緊密結合創新教育學部的教育理念，涵蓋工程、藝術、科學、數學等多個領域，多項目融合，實行全員全學科走班教學，通過項目化學習的形式，讓孩子們在實踐中學習，在學習中成長。

一趟滿載期望的啟程

暑氣未消悶熱依舊的天氣，擋不住創新學部七年級孩子們的熱情。他們懷揣對未知世界的好奇，踏上消防之旅。

在教官的引領下，孩子們親眼目睹了消防車、高壓水槍、防護裝備、急救器材等設備的運作，親身體驗模擬救援。

各種互動體驗：穿戴消防服、操作消防器材……讓他們興奮于從熒幕走進現實。

當他們穿上沉甸甸的消防服，戴上嚴實的頭盔，那一刻，孩子們仿佛化身小小消防員，肩負起保護人民生命財產安全的重任。

高壓水箱噴水環節，更是將活動推向高潮。當清涼的水柱噴涌而出時，學生們紛紛上前體驗那份清涼與刺激。

他們在嬉戲歡笑中學會了如何正確使用消防器材，如何在緊急情況下迅速而正確地作出反應，將消防安全知識牢記于心。

一份滿載而歸的喜悅

在整個活動過程中，孩子們始終保持著高漲的情緒和濃厚的興趣。

他們圍繞在電鋸、切割機等消防器材旁，不停地向教官拋出疑問，那份對知識的渴望，如同烈火般熾熱。

這種自發的學習熱情，正是項目化教育與走班教育的精髓所在，激發著每一位孩子的內在動力。

活動結束后，孩子們紛紛表示這次走班消防課讓他們受益匪淺。

那些曾以為遙不可及的消防知識，如今已深深烙印在心頭。消防員們的英勇事跡，更讓他們的心靈受到極大震撼，那份無私與勇敢，成為他們心中不滅的燈塔。

通過此次走班消防課，孩子們學會了如何在實踐中發現問題、解決問題；學會了如何在團隊中發揮自己的長處并尊重他人的意見；更學會了如何在面對困難和挑戰時保持冷靜與勇敢。

一次系列化、常態化課程的推進

這次消防走班課是一次將消防安全知識融入項目化學習、走班教學的生動實踐課程。這僅僅是創新教育學部項目化教學與走班教學絢爛花叢中的一朵。

未來，我們將深化項目化教學與走班教學模式的應用與推廣。

每月，創新教育學部都將精心籌備項目化教育課程，交通安全、食品安全、網絡安全……如同繁星，照亮孩子們的安全路。

還將以行走中的課堂，為孩子們打開的一扇窗。川劇院、科技企業……讓孩子們將在行走中感受文化的韻味，科技的魅力。

每一次的參觀學習，都將成為一次心靈的觸碰，一次智慧的啟迪；每一領域的知識，都將是孩子們探索世界的鑰匙；每一次的行走，都將開闊他們的視野。

一次養成教育與項目化學習的深度融合

此次走班消防課，絕非一場平淡無奇的消防安全知識傳授活動。它是養成教育與項目化學習深度交融的典范，其深遠的意義超越了單一技能的范疇，引領孩子們踏入了一個全新的學習領域。

在這場課程中，消防知識化作了科學精神與工程技術實踐的橋梁，激發了孩子們對未知世界的好奇與探索。他們在深度學習中主動探索，實現了個人素養的全面提升。

這段學習旅程，我們始終秉持養成教育清晰而宏大的目標：塑造“5G小新”形象——身心好、品行正、素養高、學業佳、情誼深。我們希望在每個孩子心中播撒下全面發展的種子，讓他們在未來的道路上綻放出屬于自己的光彩。

我們滿懷期待，將繼續以學生為中心，深入挖掘項目化學習的巨大潛力，精心設計更多既富挑戰性又緊密聯系實際的項目課程。

孩子們將在每一次參與中汲取知識的養分，在每一次實踐中茁壯成長。教育的光輝將照亮他們前進的每一步，引領他們走向輝煌未來。

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