在初2026屆小28班班主任張丹老師看來
教育就是與孩子們共成長的過程
與孩子們一同規劃三年計劃
三年的她們,三年的自己
陪孩子們肆意奔跑
學習他們身上值得自己學習的品質
將一件事情做到極致
用每一個細節與孩子互相影響……
在巴川的時光里
張丹從一名“新手村玩家”
逐步“進化”為
學生們的知心姐姐、優秀班主任
這,正是她與孩子們
相互學習,共同陪伴的結果

01
因為家庭原因
2020屆10班有位“小淘氣”
成為了寄宿學生中的老大難
張丹向“師父”求教多次
并與自己家人一同
為他買來合身的衣服
一點一滴
逐漸打開了“小淘氣”封閉的內心
他不再調皮,開始認真學習
并在今年成功被一所知名大學錄取
給調皮生以信任,給體弱生以關心
給普通生以鼓勵,給優秀生以激勵······
給不同學生送去恰當的關愛
讓孩子們真切感受到這份情感
2020屆學生中考前夕


02
2023屆鵬志班的“小陽光”因為生病
參與各種活動十分不便
全班同學在張丹的帶領下
成立了專門的幫扶小組
陽光下為他撐傘
體育課為他搬來板凳
讓他度過了幸福快樂的三年
張丹說
班主任需要有一顆善良感恩的心
并在校園生活中
不斷滲透傳遞給孩子們
用自己的幸福感帶出孩子們的幸福感
這樣才能真正走進孩子的內心
2023屆學生畢業紀念集錦


03
2021年的暑假
張丹與班上的孩子們一道
開啟了“21天好習慣養成記”
有的堅持早起,有的累計單詞
有的晨跑鍛煉,有的課外閱讀
每個人都根據自己的情況
制定一個好習慣目標
并在假期內打卡完成
21天下來,每個人都有滿滿的收獲
對孩子要有信心與耐心
因材施教,尊重個體差異
學習時好好學,放松時好好玩
快樂學習、健康成長的理念
一直影響著張丹
也拉近了她與學生之間的距離
大家在一起共同學習,共同成長


04
前年冬天的班級文化展示活動
張丹班上的同學
不僅自己完成活動板塊的內容
還在展示時
相互輪流進行化妝等準備工作
她將人人參與、全程參與的理念
傳遞給同學們
讓每一個人都成為活動的
深度參與者



在巴川中學的時光中,張丹帶領學生參加數百場大大小小的演出和比賽,腳步遍及北京、上海、越南、新加坡······她在不同領域練就自己的本領,陸續參加各種類型的校內外比賽,斬獲過區優質課比賽一等獎、全國微課一等獎等榮譽,也被評為“全國優秀指導教師”“銅梁區共青團工作先進個人”等稱號······
在張丹看來,作為一名教師、班主任,要時刻用每一個細節與孩子互相影響。所以在任何與孩子們共同向前的地方,她都在陪孩子們肆意奔跑的途中。正如她所說的那樣:做任何事情,都不要先想回報,做自己應該做的,永遠都有最好的安排在等你。