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過去無數的榮耀時刻

是汗水與拼搏的締造

令人矚目的作品背后

是無數次的精心雕琢

巴川體藝教育者們以身作則

用專業素養點亮孩子的藝術之光

而今，站在新的起點

他們篤定更高目標

新學期伊始，重慶市巴川中學校迎來了2024-2025學年度秋期體藝教師開學工作會議。會議不僅承載著對過去一年輝煌成就的回顧，更滿懷對新學年體藝教育美好藍圖的憧憬。

會議表彰了榮獲上年度在校級基本功比賽中榮獲一等獎的12位體藝教師。學校體藝教育始終秉持“以賽代培、以賽促教”的教育理念，成為教師成長不可或缺的階梯。這一傳統，學校已堅守九年之久。

每年，學校都會圍繞體藝教師的身體素質、技能展現、教學設計、理論素養及個人健康管理等多個層面，開展全面而深入的展示評比，并對優秀者予以表彰。

回望過去，巴川體藝教師們在基本功比賽中屢獲市級、區級佳績，體藝教育成果豐碩，社團活動異彩紛呈。

取得這些成就與榮譽，正是學校始終緊握體藝教育質量生命線，不懈努力的最好見證。

2024年藝術學科基本功比賽

區級一等獎及以上獲獎者

郭秋妤 ??重慶市中小學音樂教師基本功比賽一等獎

?????????????銅梁區中小學音樂教師基本功大賽一等獎

王騰橋 ??重慶市中小學美術教師基本功比賽一等獎

胡 ??靜 ??銅梁區中小學音樂教師基本功大賽一等獎

袁媛超 ??銅梁區中小學音樂教師基本功大賽一等獎

王滿意 ??銅梁區中小學書法教師基本功大賽一等獎

每月一個項目，每周兩次訓練

從“專”到“多能”的華麗轉身

自2016年伊始，學校便毅然踏上了體藝改革的嶄新征程，創新性地推行了“每月一項目，每周雙訓練”的獨特模式。這一變革不僅彰顯了學校對于體藝教育的高度重視，更是通過系統化、常態化的訓練，為教師們的專業發展注入了新的活力。

體藝教師根據各自的專業方向，每月各學科都會定期組織集中專業訓練。

以體育教育為例，內容涵蓋足球、排球、籃球、田徑等多類別運動項目。全體體育老師每周進行兩次集中訓練，這樣的頻率不僅確保了訓練的連貫性，也使教師們在反復的實踐中不斷磨礪技能，日臻完善。

通過訓練和相互觀摩，教師們不再局限于自己的專業技能，還可以通過集體教研、交叉學習，不斷提升自己的綜合教學能力。他們不僅精通所教項目的技巧與規則，更能將這份熱愛與激情傳遞給每一位學生。

這樣的訓練模式，為教師們鋪設了一條自我提升與成長的康莊大道。每位教師都逐漸精通了各項運動技能，從而在教學工作中更加游刃有余。體藝教師專業技能訓練的成效，在區市級基本功比賽中也得到了驗證。

?????“5333”模式 ????

從“專”到“精”的蛻變升華

自2022年起，學校以“5333”模式為引擎，點燃了教師從專業邁向卓越的璀璨旅程。這不僅僅是一個模式，也是教師們心靈成長的燈塔，照亮了前行的道路。

“五學”引領教師深耕新課標、新理論，擁抱現代教育技術，讓自我提升成為日常，與時代同頻共振。

“三練”則是鑄就精英的熔爐，錘煉項目基礎，精進教學與研究，每位教師都在這其中淬火成鋼。

“三賽”“三評”，則是夢想與榮耀的舞臺，教師們在這里綻放光彩，挑戰自我，收獲成長的果實。

“5333”模式激勵著每一位體藝教師在教育的田野上辛勤耕耘，播種希望，收獲滿滿。它為廣大教師的專業發展鋪設了堅實的基石，成為從“專”至“精”蛻變的必經之路。

???????攜手共創 ??????

體藝教育新輝煌

國家級、省級、區級競賽獲獎749人次

特長生100%升入重點高中

中招體考小班滿分率86%

……

回望過去，學校的體藝教育碩果累累。

本學年，學校將繼續加強教師隊伍建設、完善課程體系建設、優化管理機制、強化激勵機制、加大資源支持力度，為體藝教育的蓬勃發展提供有力保障。

我們相信隨著新質教育理念的探索實施，巴川體藝教育將以更加昂揚的姿態邁向新的高度。我們期待，在未來的日子里，巴川中學的每一位學子都能夠在體藝教育的殿堂里收獲健康、快樂和成長，綻放屬于自己的光彩，共同書寫巴川體藝教育的新篇章！

巴川中學學生周末廣場音樂會200場盛典

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