亚洲精品乱码久久久按摩,欧美一区二区在线观看视频,亚洲中文久久久国产精品,久久人人爽人人爽人人片,亚洲精品久久久久中文字幕一区,中文字幕高清久久久三级,免费黄色三级片久久久影精品 ,国产真人在线一区二区三区 ,aaa久久被黑人猛烈进出到抽搐

董玲麗 ? ? ? ??90后

巴川量子中學語文老師

小學一年級·三班班主任

初遇，“熊孩子”不走尋常路

9月6日，開學第一天，太陽的光輝剛剛灑遍大地，學校的教學樓就已經沸騰起來。一個個滿眼好奇的小家伙，四處張望著這美麗的新環境，探索著，期待著，仿佛空氣里都充滿了朝氣和活力。

隨著孩子和家長陸續到班，新學年第一堂課開講不到五分鐘，一個高高的、大眼睛、看起來陽光帥氣的小家伙就沖上來拉著我的胳膊，“老師老師，你聽我說……”。

考慮到其它家長和孩子們還在后面端坐，我趕緊先安撫他“好的好的，下課了再告訴老師，可以嗎？”。

小家伙卻不依不饒，依舊拉著我胳膊，沒有一點松手的意思，旁若無人地繼續著他的“發言”。幸好，他媽媽過來拉住了他，緩解了尷尬局面。

好不容易等到放學，我正在講放學事項，他突然站起來，背著書包就走了出去。

好嘛，這個小“熊孩子”，讓人想忘記都難。

?

焦急，把“熊孩子”弄丟了

通過在江北校區短短兩天的接觸，我發現，上課玩東西，對他來說簡直太平常；課堂上，突然沖出教室更是常有的事。

作為一個年輕的班主任，他絕對是我的挑戰。

果不其然，“行走中的課堂”去往基地的第一天下午，“熊孩子”又惹事了。

由于基地很大，孩子年齡較小，每天吃完飯各班級是整隊集合后回寢室，可讓我措手不及的是，一眨眼，“熊孩子”不見了！

學校老師和基地的教練找遍了食堂各個角落，仍然不見其蹤影。我只得一邊冷靜地將其他孩子先帶回寢室，一邊與家長取得聯系。

幸好孩子媽媽仍在基地附近，媽媽倒是很鎮定，反過來安慰我“咱家孩子不是第一次走丟，我們一起回來找，他肯定沒有出學校的，你不要著急。”

就在我們一幫人四處尋找的時候，寢室老師發來信息，小家伙在寢室里頭呢。

等我氣喘吁吁跑到寢室，只見他正愜意地啃著蘋果。我顧不上擦汗，問他，“怎么一個人先跑了，你曉不曉得老師找你好著急？”

他小臉一翻，“我吃完了，就回來咯，我記得住路，其它人吃得太慢，憑什么要等他們啊。”

慢慢來，慢慢來，不能生氣，我要溫柔，做個溫柔可愛的老師。我不停做著心理建設。

從那以后，來自四面八方的“爆料”簡直快把我淹沒。

?“董老師，你們班陶漢章又不睡覺。”

?“陶漢章又跑出教室了。”

?“老師，陶漢章去守小賣部了。”

“老師，陶漢章打人了。”

?“陶漢章跑去玩泥巴去了……”

過招，原來“熊孩子”聰明過人

與小家伙“較量”了幾天后，一次語文早讀上，我發現，他沒有抬頭看黑板和老師，一心只顧玩數字棒，但當第一次讀完課文后，他卻能準確無誤地背誦出來，并且對數字的記憶十分驚人。

對這個智商很高的孩子，簡單的說服教育是沒有多少用處的，道理他都懂，治標不治本，過不了多久，他又會故態復發！

一次偶然的機會，我獎了他一枚小印章，我發現他很喜歡這種表揚的方式，于是我開始思考怎樣與他過招。

在這期間，初中部有位老師告訴我，“你們班陶漢章還欠我一根香蕉。”原來，小陶同學中午吃飯的時候沒有去“蹲守”小賣部了，而是跑去和老師講條件，“老師，你能把你的蘋果給我嗎？”“為什么呢？”“你看，我有兩個蘋果，可是還有兩天才到星期五，我每天要吃一個，我還想給小伙伴一個，如果你把你的蘋果給我以后，我就可以給小伙伴了，我下周給你一根香蕉。”于是，交易達成。

這兩件事啟發了我，于是我在班上設計了一個“星光大道”，通過完成任務贏得小星星，通過不同數量的星星換取各類物品。

辦法剛開始挺有效果，可好景不長，小家伙就又開始調皮搗蛋了。每次問他，“知道哪里沒有做好嗎？”，聰明的他都清楚知曉。我終于明白，必須把聰明的他，當成“小大人”來交流。

于是，每天晚上查寢的時候，我都會主動與他交流，今天哪里做得好，哪里沒做好，當好的地方多過不好的時候，就給他一個大大的擁抱鼓勵。

時光在陶同學不斷切換“乖寶寶”和“熊孩子”的模式中匆匆溜走。他沒有放棄“較量”，我也沒有畏懼“迎戰”。

?

耐心與愛，幫“熊孩子”變得更好

國慶后返回江北校區，雖然陶同學不想聽課的次數少了，氣得人“咬牙切齒”的壞毛病少了，但他依舊還是那個時不時搗蛋的“熊孩子”。

經過與巴川教師團隊的討論研究，我給自己的定位，也從班主任變成了“半個媽”。每當看到他有好的變化，首先要像媽媽們一樣進行表揚，給他寫表揚證書。等他嘗到了“甜頭”，就慢慢開始努力做得更好。

甚至每天放學后，他還會賴在老師身旁，抱著老師的胳膊問，“老師，我今天表現得怎么樣啊？有沒有表揚啊？”

慢慢的，我發現他好像不是原來那個陶同學了。從不認真讀書的他，乖乖跟著領讀的同學讀了一節課，真的是整整一節課，也沒有到處亂翻或亂動。

每堂課下來我都會問任課老師，“陶同學表現怎么樣？”。出乎意料，所有老師的回答都是“還可以，很認真”，更有老師對我說“董老師，陶同學像變了個人”。

嘿嘿，聽到這樣的回答，我的心里怎么這么甜，這么有成就感呢。

家校交流：與陶媽媽的微信互動成為日常

上一條信息： “不是因為它容易，而是因為它困難” | 新
下一條信息：思維&視野 | 報告老師，潘校長在課堂上發